Librada Moreno

7-709-2262

                                         Software de Ciencias Sociales 3º

Naturaleza y Sociedad en el Espacio

                                               Justificación

La humanidad en la presente época experimenta los distintos efectos en el desarrollo científico, tecnológico y del proceso de globalización que surge en los nuevos enfoques en las relaciones de los diferentes grupos, individuos y sistemas.

Consecuentemente, los sistemas educativos se ven precisados a adoptar las nuevas estrategias para que así enfrentar a los nuevos cambios e insertar y participar con éxito en las nuevas actividades, métodos, formación en cuanto a la enseñanza.

Las ciencias sociales es aquella que trata los hechos y situaciones históricas, geográficas, económicas, políticas con las que el ser humano interactúa como individuo y miembro de un grupo,  que afecta al conjunto de la sociedad.

La enseñanza de las ciencias sociales, en la Educación Básica General, ofrecerá a los estudiantes la oportunidad de construir sus propias experiencias, a partir de sus propios conocimientos previos, teniendo presente los parámetros de interacción y visión futura.

Dicho de otra manera, los estudiantes a través de sus estudios, participaran en la construcción del bien común en los diferentes grupos en que se desenvuelven y aprenderán a conducirse solidaria y responsablemente en su comunidad, pues las Ciencias Sociales tienen como tarea la socialización de los individuos.

Descripción

Ciencias Sociales es una materia que pertenece al área humanística y cumple el propósito  de ofrecer a los alumnos y alumnas un acervo cultural que facilite su desarrollo personal y social.

Los programas de Ciencias Sociales para las etapas de primaria y pre-media de la Educación Básica General están organizados en cuatro áreas. 

El área a tratar será: NATURALEZA Y SOCIEDAD EN EL ESPACIO, esta área procura que los alumnos (as) sean capaces de comprender y ubicarse en el espacio geográfico, local, regional, el clima, la vegetación y relieve entre otras temáticas.

Objetivos generales de la asignatura

Ø  Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo ante los problemas que les planeta su entorno y la sociedad,

Ø  Reconocer la importancia y necesidad de conservar, proteger y utilizar  de forma racional, los recursos naturales del medio ambiente, con la finalidad de lograr el desarrollo sustentable que garantice una mejor calidad de vida.

Objetivos de grado

Ø  Reconocer su corregimiento como parte de un distrito, de una provincia y del país y los elementos del paisaje geográfico natural y cultural que lo caracteriza.

Ø  Reconoce la importancia de las autoridades del corregimiento.

Ø  Conocer las relaciones socioeconómicas que deben existir entre los corregimientos.

Planteamiento del problema

Según el resultado de las gráficas aplicada a los estudiantes de tercer grado de la Escuela Eneida moreno de Castillero, Ubicada en la Barriada el Rosario encontramos  que los estudiantes tienen  problemas  en distintas materias pero me corresponde a tratar la materia de Ciencias Sociales.

En esta materia los estudiantes muestran una desmotivación ya que consideran que  la asignatura es bastante tediosa, en cuanto a que  los temas son bastantes extensos, no les gusta escribir mucho y que al momento de estudiar se les dificulta.

Además de presentar una desmotivación por la materia, los estudiantes también contaban con un pequeño problema en cuanto al tema El CORREGIMIENTO COMO PARTE POLÍTICA DEL DISTRITO ya que se les complicaba un poco porque como que todavía no se adaptaban  al ambiente de grado y a tratar temas de más profundidad.

Análisis de posible  solución

Luego de analizar las situaciones encontradas, una posible solución al problema en cuanto a esta asignatura de Ciencias Sociales es crear un software que le permita al estudiante motivarse y que enriquezca más sus conocimientos, destrezas y habilidades en cuanto al tema de El corregimiento como parte política de distrito y que le permita reconocer, captar, distinguir lo mejor posible el tema utilizando como herramienta de aprendizaje el computador.

Planeamiento

Diagrama de contexto

Objetivos:

•     Demuestra conocimientos de los elementos del espacio geográfico de un corregimiento.
•           Ubicarse en el espacio geográfico del corregimiento y del distrito, a través de mapas, croquis, esquema y otros en su base generalidades, para poder desplazarse a otro lugar.
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Diagrama de nodo

Índex